لماذا ينتحر الإنسان؟

بالثقافه اليابانيه الانتحار يحترم عننا حراماقتل حالك او اني حياتك انت لا تستحق الحياه شو هذا بمرض يعني زي مرض الفصامالشخص اللي بيطلع بيحكي على العماره انا بدي انتحر هذا ما رح ينتحر لا هذا له اغراء لو بده ينتحر اصلا بيطلعبروح على مكان ما حدا شايفه عن جد لما ينفصوا الاهل عن بعض بثر على الولد كثيركثير جدا وهون الشيء الاساسي اللي بدنا نحكي فيه كمان المراهقين اكثر عرضهللمشاكل النفسيه بلحظه الانفصال عمره حدا من الحالات اللي عندك قرر انه يحياتك كثير الرجال الاكبر سنا اكثر نجاحا بالانتحار من الاصغر سناواو دكتور كيفك اهلا بك شو الاخبار هلا مستعد اليوم يعني نوعا مابحب دائما بتفائل بالرجعه معك الله يسعدك بحبها كثير انا عجبني يعني انا قعدت مع ناس وحكيتاييه بتلقط شيء انت وبتبني عليه وبتخليني متابعفي ح 100% بحب دائما بس انا اللي بحبه فيك انه ممكن اعطيك كلمه واحده تبني لي عليها قصهكبيره بالضبط يعني ما ما هي هون انك تلقط كمان وتساعدني اني اكمل يعني ما هو ال ال يعنيبتحكي كلمه مثلا اي كلمه بغض النظر شي بيكون لها الصد موجود انه في لها علاقهبالموضوع بتحكي فانت بتصير نصير نحكي عليها هذا الاخذ والعطى في الحكي ما هو موضوع واتوقع هي البودكاست انه فكرتها انههيك بالضبط اخذ واعطي ونحكي وهي الاشياء طيب اليوم الدكتور اذا بدي احكي لك المعاناهطبعا المعاناه المتكرره المعاناه المتكرره بمرض جسدي او عضوي دائميحمل الام شديده زي مرض السرطان الالام المتكرره الشديده هي اللي بتكون المعاناهاللي بتكون موجوده كثير بنشوف نسب انتحار عند مرضى الفشل الكلوي نتيجه المعاناهالشديده اللي بتكون موجوده عندهم فالمعاناه الشديده تخيل انت انسان طولالوقت بيعاني من الام كيف حياته اي فاقد كل شيء عن جد بده يكون بدهفالمعاناه وجود المعاناه الدائمه التي تحمل فيها الالم والهذا لها دور كبير فيالانتحار انت عارف يعني نحن بننظر للانتحار يعني بالثقافه اليابانيهالانتحار انتحار يحترم ان حرام هو حرام نحن بنحكي عن ثقافاتاكيد حرام الانتحار يعني هذا ما بدي اناقش فيه ولكن ان يصل الانسان لدرجه انه ينهيحياته وانا هذا السبب انه شو يعني قدش بده يكون في بدناش نحكي شجاعه بسيعني قعدات انت وداتخك اه يعني كثير في هيالحالات الانتحار مختلفه يعني وهون نفرق بين اللي حاولينتحر واللي بينحر واللي بياذي نفسه في سلوك ايذاء النفس هذا مش انتحار هلا الليبيطلع على طابق خامس وبيقول بدي انتحر بديانتحر هذا ما بده ينتحر عشان هيك بالقانون الاردني حدد باخر فتره انه عقوبه لل لليحاول ينتحر وهون يجب التفريق بين اللي بده ينتحر واللي بده يؤذي نفسه اللي بيشطالصبايا اللي طالعين في هساعهشبوا ايديهم هي محاولات بالضبط هي محاولات اذاء النفسلها عوامل ثانيه وها طريقه يعني لها تفسيرات ثانيه غير الانتحار نحن بنحكي عنالانتحار اللي حاول ينهي حياته وينجح للاسف بذلكالشخص اللي بيطلع بيحكي على العماره انا بدي انتحر هذا ما رح ينتحر لا هذا له اغراء لو بده ينتحر اصلا بيطلعبروح على مكان ما حدا شايفه هذا بيكون في له اغراض ثانيه بده يحقق قها هلا ما انتبتتوقع انه واحد بده ينتحر وينهي حياته اي بيكون بالغرفه مع اهله وبجيب السكينه انابدي انتحر قدامهم لا بالضبط هذا سلوك سلوك ايذاء نفس اسمه ماله علاقه بالانتحار لكن للاسف بصير انه هي السلوكيات اللي الهدف منها ايذاء النفس اوالحصول على انتفاعات ثانيه بالتهديد والانتحار قد تؤدي بالغلط انه ينجحبالانتحار حار وينهي حياته بس ليه بالثقافه اليابانيه يحترم الشخص المنتحرلانه قمه الشجاعه جميلو وعندهم هذا السلوك انت ما ما يعني تعذر افلام ومسلسلات اليابانيه لما يكون في عارعليه وبده يمسحه فبروح زي السامورايسكوحدا بدخل بهذا الشيء وكل بتقبله بشكل طبيعي اهابس هذا نتيجه ثقافه لها علاقه بشعوره بالعار او بالخزيء او انه بشيء زي هم ماله علاقه بالانتحار اللي نحن بنحكي عنه بس هم في النهايه انتحار هوانهاء حياته بالنهايه يعني عمره حدا من ال الحالات اللي عندك قرر انهينهي حياتك كثير شو كان تصرفك في مشاعر كثيره بتكون عندي كطبيب وكمعالجيعني احيانا بيجينا ش بيجيني انا مثل بحكي عن نفسي انا بيجيني شعور اني بشو قصرت شواللي عملته غلط وين ما قدرت اساعد عرفت طيب ايش ممكن اعمل زياده واحيانا انت بتصلل لمرحله انه انت قدمت الكل اللي عليكتقدمه ولكن في عوامل ثانيه انت في عوامل ثانيه انت ما الك يد فيها يعني انت صحيحبتعالج بالطريقه المناسبه بتعمل جلسات بالطريقه المناسبه ممكن بياخذ دواء بالطريقه المناسبهولكن هذا بيكون كله مش كفايه احيانا بيكون في عوامل ثانيه يعني عوامل البيئيه الليموجوده عند الانسان اللي لها دور بانها تزيد الحاله سوء انت كطبيب او كمعالج قدتتدخل فيها نوعا ما بدك تحسن فيها ولكن في النهايه ما لك يد فيها فمشاعر كثير مشاعركثير صعبه على فكره يعني بتحتاج وقت انك اي تتعالج من ه المشاعر اللي بتكون موجودهمين معالج الدكتور هلا يفترض انه يكون للطبيب ولاي معالج في شخص بروفيشنال يلجاله هذا شيء اساسي جدا وضروري جدا لانه كميه المشاعر والافكار اللي بتكون موجودهمن التعامل مع المرضى بحاجه لفهمها عند مين نسهب الانتحار عاد شباب ولا بناتهلا البنات اكثر عرضه لل لاذاء النفس من الذكور لانه المشاعر اللي موجودهوالهرمونات الموجوده لها علاقه بالانفعالات الشديده بتكون الافعال ماندفاعيه اكثر يعني مندفعه اكثر فهي بتلجا وبتكون نتيجه ظروف موجوده لكن الشبابكذكور اكثر وقد تستغرب انه الرجال الاكبر سنا اكثر نجاحا بالانتحار من الاصغر سناواو لانه ما بوصل لفكره انه بده ينتحر الا لما درس كل شيء كل الظروف الموجوده االموضوع هذا كبير يعني اه كبير ووهون يعني فكره ال وعلاقته بالانتحاربالضبط هذا بدي احكي هل اللي منتحر قليل دين هو يفترضيفترض يعني قد يكون المنتحر اكثر دين مني ومنك ومن حدا ثانيهو بيحكوا لك لو عنده الدين لو عنده دين لا هو عنده دين حتى المرضى النفسيين بسمع كثير كثير تعليقات وكثيرشغلات ارجع لدينك ارجع لربك ارجع ل مين قال لك انه ما عنده دين وما برجع لربه وماقبل فتره من الزمن صورت حلقه [تنحنُح] تصديق لكلامك الحدا اللي كان معي كان مريضنفسيا كان اغلب الكومنتات ارجع لربك بالضبط بالضبط بالضبط بسطب انت يعني مريض السكري والقلب ما يرجع لربه لا [ضحك]يعني ما يرجع لربه ما هو مرض بالنهايه انت لما تحكي مرض نفسيانت في مرض نفسي في مرض عضوي ها اها طيب ليه انت بتتعالم مع الع مع المرضالعضوي مش زي ما بتعلم ما هو مرض بالنهايه يعني انت مش انت اللي اخترت انه كشخص انهيكون مريض بس هو انت حرام تروح تنهي نفسك هلا حرام حرام يعني هو دينك بيمنعك عن هذا الشيء عشانهيك حياتك اه طيب ما هو انا اقول لك كمان اللي عندهم امراض عضويه مزمنه عرضهللانتحار اكثر مع انه معاناته شديده اكثر له دور ال المرض النفسي في هذه الجزئيه بسنحن قدش بنحكي عن نسب قليله جدا يعني اغلب الامراض النفسيه خوفه على نفسه يمنعه منالانتحار حامي له حامي اها [تنحنُح] عارف يعني حامي يعني بروتكتيف فاكثر انهيعني مريض الوسواس مريض القلق نهائيا لان يفكر بالانتحار مريض البايبولر الا اذاكان بفتره اكتئاب شديده لما يكون بالهوس وبال اي بالعكس حبه لذاته عظيم جداوبالعكس هي حامي له حامي له فعليا يعني نحكي الامراض العضويه هم الناس الاكثرلا مش هم الناس الاكثر انه الامراض العضويه في نسب كبيره عاليه ام السببالانتحار بيكون نتيجه الامراض العضويه المزمنه الدائمه اكثر مرض نفسي عرضه للانتحانيعني اتوقع انه الاكتئاب الشديد جدا وممكن يكون المرض الذهاني اللي يحمل باعراضهالهلاوس السمعيه التي تامر بالانتحار شو هذا المرض دههان يعني زي مرض الفصام العقليفي عرض او اعراض بتكون اللي هي الهلوسات السمعيه الهلوسات السمعيه الهلوسه انهالواحد بيسمع شيء مش موجود بالضبط هي الهلوسه السمعيه محتواها وهنيعني موجود محتواها انه اقتل حالك او انهي حياتك انت لا تستحق الحياه انت عارف النسبالمحاولين الانتحار بالحداد شديده جدا عاليه[تنحنُح] الحدا الحداد الحداد اللي هو ال الفقد لما حدا يموت له حدايعني اه حالات الحداد الحداد نسبه عندهم الانتحار عاليه لا بس في نسب يعني ما ما بنحكي عن عاليهجدا يعني شوف بمجمل الامراض النفسيه كلها قد لا تصل نسب الانتحار مع الامراضالنفسيه 10 15% يعني واقل ممكن كل مرض لهحيثيه لحاله بس انا بجيب لك قديش انه في شغلات احنا بنغفل عنها بناخذ السطورالعاليه البولت العريض هذا او الاشياءالعنوان الكبير وبنبلش نحكي بس في جزئيات صغيره نحن ما بنعرف عنها يعني زي ما حكيت لك عن الحداد بس فكر فيهامضبوط بتشوف انه قديش يعني نتيجه الفقد اللي بيصير كثير هو خلص ب الحياه نهائيانتهت بالنسبه له وبده يلحق هذا ال بحس انه هذا كمان بيكون عنده تعلق الانساناه في في نمط تعم صحيح انه فقد شيء عظيم بالنسبه له كيس كانت عندك انتحر انت لليوممش قادر تخطى القصه الحمد لله ما عندي حدا لغايه الان انتحرالحمد لله الحمد يا رب انه ما يصير بس صار في محاولات انتحار شدي بس حدا انه المحاولههي انتحر وانهى حياته الحمد لله طيب المحاوله محاولات كثيره ايه بحكي شاب عمره 25 سنه اول ما تصير معهمشكله بروح بيحكي لابوه وامه وشب بنفس العمر بصير معه مشكله اكبراخر ناس بيعرفوا فيها اهله [تنحنُح] شو السبب اه بالضبط وصل 25 سنه ما صفا مراهق اكبر من المراهقما هو بدنا نحدد مفهوم المراهق مين هو بحكي مين المراهق هو اه بالضبط وهل هناك فعلا مراهق ولا لابرضه ما بعرف هسا نحن بنسمع مصطلح مراهق مراهق مراهق واي شي بحطه بصير الشب عملهمش صح بحكي هذا مراهق بالضبط فانت اول ما تسمع كلمه مراهق شو بختر على بالك انه شب صغير بده يلعب ويخبشطشخبوهذا الغلط ا [تنحنُح] وصلت الفكره فخلينا احنا بلشنابلشنا احنا اه اوكي فالفكره الاساسيه انه هل هناك مفهوم مراهق مفهوم مراهق موجود يعني هو مراهقلانه ال بغض النظر عن التسميه في يعني في فتره زمنيه عمريه بين 12 13 14 لحد 18 19هي فتره فيها تغيرات هرمونيه جذريه موجوده ونحن بنعرف شيء التغييراتالهرمونيه اللي ببلش فيها الطفل بعد ال 10 11 12 سنه بصير يدخل في مرحله النضوجالجنسي وبالتالي في تغييرات هرمونيه بتصير على جسمه هي التغييرات الهرمونيه تؤثر علىانفعالاته تؤثر على ردود افعاله تؤثر على قراراته تؤثر على مشاعره تؤثر ثر علىشغلات كثيره موجوده في نتيجه التغييرات الهرمونيه المشكله اللي بتصير مش المشكلهاللي بتصير انه بتصير نحن للاسف [ضحك] بنصير نعلق اي سلوك بصدر او اي تصرف بصدرمن هذا الطفل في ه الفئه العمريه على انه مراهق وهون الغلط اللي بيصير افاحنا ليس كل سلوك او تصرف يصدر من هذا الطفل او هذا الشب اليافع نسميه في هاالمرحله العمريه هي نتيجه جت مراهقه وهون بصيروا الاهالي والمجتمع يعلق انه مراهقبالعكس المراهق هو في قمه اوجو عطاؤه لكنيحتاج منا بعض التنبيه بعض التعليم بعضالتوجيه بعض التوجيه هون ركز لي على كلمه بعض وانا بدي ارجع لك ليه بعض التوجيهبالضبط لانه ايه شعور المراهق بالفتره هي ب انه ايه يفهم نفسه ويفهم المجتمع الليحواليه لازم تكون من تجاربه هو مش من تجارب الاخرين قد يكون له علاقه قدش بنسمعمثل انه اللي بيتعلم من كيسه صح مش زي اللي بيتعلم من غيره صح والليبيتعلم من كيسه بتكون التجربه هي اي زي ما تقول طابعه في ذهنه لانه هو مر بهابمشاكلها بمعطياتها بمشاعرها بكل الشغلات اللي بتصير معه فبتطبع جوا ذاته وهي الليبتاثر فيه وهو يتعلم منها يعني انت قد تتعلم من اخطاء الاخرين قد تتعلم من اخطاءالاخرين الافضل انك تتعلم من اخطائك انت لانه تعلمك من اخطائك انت هو اللي بيخليكاقدر على المواجهه لما تواجهك ظروف مماثله او شبيهه للاحداث اللي بتصير معكيعني لما اشوف مراهق بجرب اخليه يجرب لا هو رح يجرب ان شئت ام ابيت هو رح يغلط انشئت ام ابيت مين كلنا كنا مراهقين وكلنا غلطنا صحيح صحيحهلا الغلط اللي بيكون موجود اذا الشب اليافع مهيا نفسيا وفي بيئه داعمه له فيبيئه داعمه له وفي استيعاب له وللي بصير يعني هون في ناس حكى عن نظريه الاحتواءانك تحتوي هذا الشيء انك كيف انه ال الالاناء يحتوي اللي جواته هون دورنا كاهل وكمجتمعكمعلمين في المدارس ان نحتوي هذا اليافع الاحتواء يعني انك تحافظ عليه و مش انكتحافظ عليه من اللي حواليك من اللي حواليه لا انك تحتويه بحيث انك تتعامل معهكيف بتعامل معامل كيفتويه هلا كيف انك تحتويه يعني الشغلات الاساسيه اللي الليانا بشوفها مع اليافعين والمراهقين اذا بدنا نحكي عن المراهقين ويافعين بالفاءات العمريه ها القبولما فهمت [تنحنُح] اها هلا انك تتقبل طفلك وابنك باخطاؤه شيءمهم جدا الابتعاد عن الانتقادات والتعليقات المتكرره نتيجه سلوكه السلبيهي اللي بتفرق هون القبول يعني هلا انت عندك شب يافع مراهق غلط انت بدك تتقبلهبغض النظر ما هو ما لك يد انت كاب او ام بالنهايه لو غلط ابنك مش بدك تتقبل وتمشيمعه زي ما بالنهايه اها هلا اللي بيفرق انك كيف تعاملت معه بفترهالغلط هي اوك يعني انا بفهم انه نحن كاباء وامهات طولالوقت نرغب بيكونوا ابنائنا مثاليين وانهم ما عندهم اغلاط ويحققوا كل شيء صحصح طيب اذا ابنك غلط غلطه ما بغض النظر شي هيغلطه ما بغض النظر شي هي هل هذا يعني انه بصير بطل ابنك لافبالنهايه انت بدك تتعامل معه وبدك طيب هون الطريقه اللي انت بدك تتعامل معهاالاحتواء هذا اللي بنحكي فيه هو اللي بنطيه دفعه للامام ولا برجعه خطوتين ولا10 لورا اوك يعني هسا اليوم ابني نحكي غلط هو شبيت انا اول قرار اخذته بهي اللقطه كنت كثيرمعصب وبهدلت وعمل هذا الشيء هل بياثر عليه دائما بمستقبلا وهي الشغلههلا هو انك بهدلته بالقدر اللي انت يعني وبخته هيك نحكيها وبخته بشكل او باخر كمرهاولى على هذا حقك ولازم انت تعمل هيك [أصوات شخير] هل هذا يعني انه بكل مناسبهوبكل موقف بصير ارجع اذكره بهذا الشيء وارجعاوبخه على هذا الغلط نفسه لا وصلت الفكره الانتقاد المتكرر على نفس الغلط وعلىالسلوكيات والهذا بدون الت دون التعريف بالشيء اللي لازم يكون موجود معه هو الليبثر على نفسيه الطفل فبصير الطفل او المراهق بفكر هساه انت تخيل انت عايش معحدا ايه كل يوم بينتقدك مرتين ثلاث كيف حياتك؟اي كثير سيئه بالضبط وهذا الانتقاد المتكرر بخلي الطفليفكر انه معناته انا ما بعمل شيء صح اوك اوك وهذا بخليه بالتالي ياثر على نظرته لنفسهيعني انه هو بدنا نقول فاشل بس انه لا يحسن التصرف عدم عدم ايه قدرته بتفكيرهانه لا يحسن التصرف بخليه يعمل افويدنس او يتجنب انه يتصرف وتجنبه للتصرف يفقدهمهاره انه يتعامل مع الاشياء الثانيه اللي بتصير اه بصير عند زي ضعف شخصيهبطل القراراتبالضبط بالضبط نتيجه عدم ثقته في نفسه هي ونتيجه عدم فهمه للي لازم يعمله فبصيركثير كرده فعل نتيجه الانتقاد المتكرر يعمل اي شغلات بدون ما يفكر بعواقب وبدونيفكر بشو اللي بده يصير وشو الطريقه الامثل انك تساعده انه يتصرف بطريقه اخرىاو بشكل ايجابي اكثر هيك نحكيها لانه اكيد هو بعد اول تجربه وثاني تجربه ما لن يحسنالتصرف بالشكل المطلوب لكن هناك سوف يكون تحسن لانه انت بتحكي عن مهاره انه يتعلمكيف يتصرف في مواقف معينه معينه هذا التعلم ما بيجي بيوم وبيومين ومن تجربهوتجربتين زي ما انك تتعلم مهاره انك تسوق سياره بدك كثير حصصبدك وقت بدك وقت وارشاد وتعليم وهي انك تحسن التصرف في مواقف ما ب مشكلتنا نحنعلى الاغلب نحن نتوقع انه ابنائنا لازم يتصرفوا صح من دون ما نخليهم يجربواوهي انك تخليه يجرب اي لها دور كبير انك كيف انت تخليه يجربيعني انه شو الطريقه اللي انه انت تخليه يجرب فيها كيف بالضبط يعني ما بزبط اخليه يجرب كل شيء عشان ممكن يجرب شيءشيء غلط 100% بالضبط هلا يعني مثلا لما يكون في مشكله مع طفل او يافع هيك نسميه مراهق عمره 1314 سنه مع اصحابه او مشكله واجهته في المدرسه اللي بصير انه نن كاولياء امور بنضع بنضعحالنا بموقع الحارس الحامي [تنحنُح] لطفلنا فبتلاقي الام او الاب على السريعبينزل على المدرسه بصير يهاوش المدرسين والاولياء الامور الثانيين بصير يقول لهايش يعمل شوف بصير يقول له ايش يعمل صح صح ايه هيك منه يعني انه بفكر انه انا لمااقول له ايش يعمل معناته انا قديت اللي علي وفهمته شو لازم يعمل طب ما هوبالمقابل انت فهمته بس هذا ما اختبره بنفسه ما هو لازم اعطيه الاكسبيرينس تبعتي عشانطيب ليش ما اعطيك اكسبيرينس لا الاكسبيرينس تبعتك ما لازم تعطيه اياها طيب هو ما رح يتصرف رح يض بنفس الدواتمام خلينا نفكر بطريقه ثانيه ماذا لو انا كاب او كام ناقشت معه اللي صار وحفزته انهيوجد الحلول هو يعتمد على ذاته كامل بالضبط حتى لو انه قراراته اللي باخذها هيانه بدي اتصرف بالطريقه هي طيب شو الانسب انه تتصرف انت حتى انت تكون راضي عن نفسكوما تعمل اذاء لاي حدا اي بصير يفكر شوف هي مجرد انت شو رايك شو في طريقه ثانيهللتعامل مع هذا اللي صار هي مجرد انه شو رايك يعني شو تفكيرك بيعطيك شو الطريقه الالثانيه اللي ممكن انا اتفاعل او اتعامل مع هذا الظرف هي اللي لحالها انه فكر هيهي بتخلي الطفل يفكر ويستخدم مخه هي الكليك اللي بتعمل براسه قد يكون انهبالفتره الاولى يعطيك حلول بدنا نحكي سخيفه بس غير مناسبه بسمره على مره مع الوقت مره على مره مع الوقت بصير هو يجد الحلول المناسبه وهويمكن يفاجئك بهي الحلول بمجرد انت اعطيته ال البوش هي الصغيره الخفيفه انه طب حاولفكر طيب شو رايك بحكي لك ممكن يحكي لك اي حل قول له اه ممكن ولو فكرنا بطريقه ثانيهطيب هذا الحل ممكن انه يؤدي لكذا وكذا بناسبك هيك ولا ما هي ال الطريقهالابداعيه انه الانسان او اليافع انه يصير يفكر لحاله هي مهاره بصير يستخدمها بكلالمواقف اللي بتصير معك يعني انا لما يجيني المراهق احكي انا واياه حكي لي صارت معي مشكله واحد اثنينثلاث انا اخليه يعتمد على حاله كامله باخذ القرار بس ما اعطيه انا مثال حكى لي انا بدي اعملواحد اثنين ثلاث انا بشوف واحد اثين ثلاث غلط ام ما اعطيه انه لا اذا عملنا واحد اثنين ثلاث رح يصير عندي غلط هيك لابناقشه واللي بده يعطيه اه انه ليه بدك تعمل الاشياء بالضبط اه طيب انت بدك تعمل هذا الشيء ليه طيب شو بحقق لك هذا الشيءاها طيب ممكن هذا الشيء يؤدي لكذا شو رايك طيب كويس هيك لو عملنا طب انت ممكن انك تعملشيء قاسي طب هل هذا بخليك مرتاح نوعا ما مش هيك باثر على قراراته بكونلا انت بتنطيه فكره وهو بيقول لك اه بناسبني بدي امشي فيه هيك او لا اه واللهما بيزبط معي هيك ما بينفع هذا هو السبب اللي بخلينا اليوم انه في بعض من الشباب بعمر معين اللي هو بلشنافيه الحلقه انه هو فعليا لما يصير معه مشكله ما يحكي لاهله ويبعد يعني هي واحده من الاشياء اللي نرجعللانتقاد ما هو لما يجيك اليافع تبعك او المراهق تبعك او الشب تبع ابنك او بنتكويحكي لك مشكله اول مره ويتم انتقاده على شيء عمله او تصرف عمله اول مره ثاني مرهثالث مره [أصوات شخير] هي الشعور بالاحراج والحرج والشعور يمكنيكون بالشيم اللي هو الخزي او العار او الذنب او اللي مجموعه مشاعر كثيره قد تكونمتواجده هذا الشعور هو ما يمنع المراهق بغض النظر كان بنت اولا انه يلجا لانه فيانتقاد في انتقاد هلا نحن ممكن نوجه بدون انتقاد يعني الانتقاد نحن دائما اول كلمهليه عملت هيك صح ليه طيب هو نفسه مش عارف انت بتقول له ليهطيب ما بيعرف هو ليه طيب خلينا نفكر بطريقه ثانيه ليه طيب ما بصير تعمل هيك طيب ليش اعمل انت وبعدين بصير عننا فكرهانه شو انت غبي انت ما بتفهم انت مش عارف ايش بتعمل هيك هي الكلمات هيوالمقارنه كمان والمقارنه ممكن المقارنه لها دور طبعا اكيد بس هي الكلمات الجارحه التي توجهلليافح هذا هي التي تمنعه واحده من الاسباب طبعا هي التي تمنع المراهق اليافعانه يلجا ل امه او ابوه لحل مشكله او مناقشه مشكله بالاضافه الى العواقبالمترتبه على هذا الشيء اللي حكاه لانه احيانا بتكون العواقب العواقب اللي هيالعقاب المترتبه على هذا الشيء اكبر من الفعل نفسهيعني اذا حكيت لاهلي رح يصير في عندي عواقب اكبر اكبر من كذا وبون وهذا المبرر او احدالمبررات او احد الاشياء اللي بت اللي بتخلي الطفل او المراهق يصير يكتب خوفا منالعقاب والعواقب المترتبه التي قد لا تكون مناسبه للفعل اللي بصيرهو بصفي زيك انه اذا انا اليوم بدي احكي لابوي انا رح يصير عندي مشاكل اكثر فخلصبسكر الموضوع بصير اكذب لا ما صار واحد اثنين ثلاث و بالضبط بالضبط بالاضافهلشعوره بالنقص والانتقادات المتكرره اللي بتكون نتيجه هذا الفعل فهون بصير كانهحاجز بينه وبين اهله انه يحكي لهم نتيجه هي يعني بعض الشغلات الليكتور اغلب الشبابوالبنات عن جد اصحابهم هم بيت سرهم وليس ابوهم وامهم وين المشكله اللي صارت تغيرتالدنيا هيك؟ لا هي مش مشكله بالبدايه يعني ال المراهقوالشب اي بده ينتقل من مرحله لمرحله ثانيه مرحله تكوينيه نضوجيه بده ينتقل من مرحلهلمرحله ثانيه وهذا شيء طبيعي يجب على الاهل تقبلها مش الشكوى منها هلا وجودالمراهق انه في دائره اصدقاء موجودين هذا دليل على نضجه وانه بلش يطلع من تبعيهالاهل لتبعيه المجتمع طب اصدقائه سيئين كان هلا هذا نقطه ثانيه نحن حكينا في البدايهانه طلع لاصدقاء بس بالضبط هلا اختيار الاصدقاء وانت كاهل بدك تشوف مين هذولالاصدقاء وتنبهوا على مجموعه شغلات لها علاقه بالاصدقاء وتاثير الاصدقاء السلبيوالايجابي عليه هون انت مهمتك مش مهمتك انه تمنعه او تنزعج من انه صار يلجالاصدقائه في فرق مضبوط في فرق ما بين انه عنده اصدقاء وانا متقبل انه بلش يطلع منالقفص اللي انا كنت حاطه فيه لمجتمع لاصدقاء وبين انه تاثير السلبي اوالايجابي للاصدقاء عليه فهون نقط متخ خ مختلفه ممكن نحكي فيها بجزئيه انه انتكابون لك دور كبير في انه تفهم ابنك او بنتك شو طبيعه الاصدقاء الموجودين شوالمحيط اللي بده يتكون زي ما انت وهو صغير حاولت تامن له هذا المحيط الانفايرمنتاللي في البيت المناسب لتطوره النفسي بدك كمان تكون على كمان عينك مفتوح على البيئهاللي هو موجود فيها مع اصدقائه لانه كل الدراسات بتحكي انه المراهقين تاثيرالاصدقاء والانفايرمنت والمحيط اللي موجودين تاثير كبير جدا عليهم بكل الشغلاتونحن عاده بناخذ فقط الاشياء السلبيه مع انه في اشياء ايجابيه كثير بالاصدقاء مابنحكي عن اصدقاء السوء اللي بالمعنى المعروف هناون طبعا قطعا انت بدك تدخل هونما فيها انه انا بدي افهم ما بدي افهم لا انا بدي اتدخل ولكن لما تفكر انت بدك هذولاصدقاء هم اصدقاء سود او سوء او انه هي الانفايرمنت مش مناسبه ما تاخذها منمنظورك انت الاشياء اللي نحن بنعرفها غلط هي غلط زي المخدرات مثلا قدش في مراهقينبالفترات العمريه هي يتعرضوا للمخدرات والكحول والشغ والاشياء الثانيهاللي بتكون موجوده نرميها على اوبن مايند هي اكثر عشان تكون كول اكثر وتشل فصاروا يعملوا هي الشغلهما بينفع ما هو هون كمان انت اي وهي الحريه اللي كنا نحكي عنها بالبدايهانه هم الطفل اليوم صار عنده حريات اكثر يختار اصحابه اللي بدهم اياهم ممنوع اهله يحكوا معه ممنوع اهله يوجهوه فهي الشغلاتبتخليه يروح لاصدقاء سوق يعني اليوم لو بدي اجي احكي للدكتور دكتور كيف بدي اقنعابني انه عن جد يجي يحكي لي كل شيء ما يكذب علي هلا ما هو ما بتقدر تقول لابنك تعالي احكيلي اذا ما كنت مهيئ قاعده لك يعني انت ابنك عمرك ما حكيت معه ولما صار عمره 1415 سنه تيجي بدك تقول له تعال احكي معي و وعبر لي وهيك ما رح يجي وهون هون نرجعبتتذكر في البدايات لما كنا نحكي بناء العلاقه الصحيه بين الطفل وابوه وامه عحتى يكون له قاعده اساسيه هيك اها هي القاعده اللي انت بنيتها هي اللي بتخليه يجي لانه متعود يجي انت هياته لهانت هات له هي الظروف انه يجي يحكي لك بس انت فجاه تيجي هيك تقول له انت متضايقزعلان حاسك متغير تعال احكي لي شو مالك من اول مره ما انا كطبيب نفسي بيجيني واحد ماحدا ما واحد بيجي يعبر لي عن كل شيء جواته باول مره يشوفني ما هو بالنسبه له اول مرهبشوفه بهيك موقف يعني مضبوط ولا لابوط اه فبده يكون مهيئ هذا الشيء من البدايهوهي الامور تراكميه على فكره ما يعني يعني كل شيء بلش من مرحله الطفوله بالضبط مش وانت هو بيبلش من مرحله الطفولهوبتقدر انت تلحق هذا الشيء متى بقدر الحق ما في وقت متاخر [ضحك] يعني اليوم واحد عمره 30 سنهكيف بدي يلحق يعني كيف بدي يقنع ابنه انه تعال سير يقول لي هو ابنه عمره 30 سنه والاب عمره 60 سنهما [تنحنُح] هي شفت انت سال كيف بده يقول له تعال قل لي ما نحن موجهين على المشكله انه كيف يقول لي بس مش مفكرين كيف الطريقهاوصل لثقته عشان يصير يقول لي كيف بدي اي بالضبط هلا ال ال بتتذكر لما حكينا عنمبدا قضاء الوقت مع اطفالنا ونرجع ناكد على الابتعاد عن الانتقادات والتعليقات هيواحده من الشغلات الاساسيه اللي قد تعيد الترابط بين الطفل واهله لانه انت بتقضيوقت معه لانك مستمتع معه لانك بدك تكون معه والانتقا وابتعادك عن الانتقاداتوالتعليقات على سلوكه يجعله مقبول فهو لما يغلط لا تنتقده انت فقط توجهه فبصير لمايصير في شيء غلط معه صاير معه يجي لانه عنده ثقه انه انت ما بتنتقد انت ما بتحكمعليه ما بتعلق عليه فبالتالي هو ويمكن انك تعطيه ايجابي شيء ايجابي يقدر يستفيد منههي التجربه السابقه اللي كانت موجوده عنده بذهنه فهو خلص بيقول ققول لك اه بروح بحكيله طيب لو زمان انا كنت انتقده للولد امم عكبر بدي اصاحبه خلصطيب خلينا نيجي فكره نصاحبه هي لاني سمعت كثير بفكره انه اذا كبر ابنك خاويهايوه تمام 100% يعني هي فكره مغلوطه فكر اذا كبر ابنكخاوي ليه شوف ال الاب كاب في شيء اسمه الوظيفه الابويه الوظيفه الابويه الوظيفهالابويه مش انك اب عباره عن اي صراف الي وبتجيب له كل شيء وبتطعميه وبتامن له كلشيء لا الوظيفه الابويه بالمعنى الرمزي هو ممثل السلطه والقانوناها ممثل السلطه والقانون والقانون الرمزي بمعنىبمعنى بمعنى [أصوات شخير] انه الاب تواجده كوظيفه كوظيفه وهو قد يكون مش اب يعنيممكن تكون الام تعمل هذه الوظيفه بس نحكي خلينا كاب انه هي الوظيفه اللي بتكون تكون موجوده انه الانه الاب هو ممثل للقانون ممثل للقانون بده يحافظ عليها الاب وهون انت لما تقوللي انه اذا كبر ابنك خاويه انت تنحيت عن هذه الوظيفه لانه صارتالعلاقه مش علاقه تمثل للقانون اللي موجود صارت علاقه اخويه فهون انت تنحيت عن دوركو ويفقد الطفل او المراهق ال الشيء الاساسي الممثل للقانون هنا فبصير لخبطهعنده وهون اصلا المراهق في فتره ما من عمر يمكن 14 15 سنه بصير في هناك تمرد علىالقانون يعني هو ببطل يهتم بالقانون ببطل ليه؟ مش لانه سيء بس لانه بحب يقيس الحدودبحب يقيس الح وين بتصير معه هلا هو بيشوف وين يقيس الحدود اذا ما عندهمرجعيه القانون الرمزي اللي هو الاب راح فيها اوكيانت لما تكون انت كاب موجود بهاي الوظيفه الرمزيه كممثل للقانون لما بده يصير فيغلط انت موجود ما بصير انت مش موجود وفجاه تصير موجود فهون بصير كانه القانون الرمزياللي موجود عند ال اللي هو يمثله الاب هو موجود فلو جرب ورجع في قانون موجودبالباكين جراوند عنده انه رح يرجعه ويرجع له بالضبط عرفت كيفوهون خلينا نحكي بجزئيه مهمه جدا للاسف ال المجتمعات اللي قاعده بتصير او تكوينالاسره اللي قاعد بصير احيانا التنحي هذا اللي بنحكي عنه عن دور الاب بتنحى الابوللاسف احيانا الامهات قد يكونوا مساعدات في هذا التنحي وهون رساله لكل ام نكونواضحين بغض النظر عن الاب الموجود وانه تتفقي معه ولا تتفقي معه دائما دعمي وجودهوجوده الرمزي كموجود كاب في العائله حتى لو انه انت مهتمه بكل شيء وانت بتشتغلي كلشيء عن الاولاد وهو بس فقط بشغله او مسافر او شيء موجود ليه؟ لانه لازم يكون هذاالوجود للاب حتى نحافظ على التكوين الموجود ويظل عند الطفل والمراهق مرجعيهاو شيء يكون هو موجود عنده انه في ممثل لهذا القانون وهذا اللي ممكن يخليني موجودلازم اللي فهمته انه المراه او الام لازم تعزز وجود الاب دائماطيب هلا تعزيز وجود الابنى الرمزي اها بالمعنى الرمزي انه موجود انه له وجود لهوجود عرفت كيف لانه بعض الامهات ممكن ياخذن قرارات بغض النظر شي هي كبيره ولاصغيره بدون الرجوع للاب صح صح وهيك انت ساعدتي الاب هو بيكون بشغله ولامش فاضي ولا اي شيء بس بمجرد انك تحكي له لل للطفل انه اه بشوف بابا شو بده يحكي معانك انت ماخذه القانون وهذا يرجع لمبدا السياسه الموحده في الاسره وهي مهمه جديدهكثير للمراهق يعني لانه بده يفهم يعني انت تخيل انك بتشتغل في مؤسسه او شركه وعندكمديرين واحد بيقول لك اه وواحد بيقول لك لا هل تتوقع انه يكون عندك استقرار نفسي؟لا طيب تخيل انت المراهق اللي عنده اثنين وقد يكونوا ثلاث يمكن يكون في الجد والجدهكمان موجودين في الموضوع وكل واحد بيحكي واحد بيحكي اه واحد بيحكي لا فهون ما فياستقرار نفسي ما في شيء محدد له يمشي عليه دائما يكون القرار لواحد لا القرار يكون تشاركي حتى لو كان لواحدفي باطنه بس بده يكون واضح للمراهق ولا للطفل انه تشاركيانه ابوي وامي هم اللي اختاروا هذا القرار مش هم اللي اختاروا انه اي ابوي واميتناقشوا واتفقوا على انه هيك يكون اها اها حتى لو كان الاب لحاله ماخذ القرار اوالام لحالها ماخذ القرار بيناتهم بس بده يكون ظاهر للطفل او المراهق انهم الاثنيناشتركوا في هذا القرار هون بتفرق اها هذا بيعطي ما هو بيعطي قوه للطرف الاخراللي اصلا ما اخذ قرار صح حتى بعدم وبفهم الطفل او المراهق انهمالاثنين متفقين على الشيء فمعناته لما واحد يقول له اه وواحد يقول له لا بالهديكببطل عنده انه ما عنده استقرار نفسي او انه مش عارف ايش يعمل طيب ما هم الكبار مشمتفقين على شيء فانا بعمل اللي بدي اياه وهون عملت لي كليك على سؤال دكتورما بعرف اذا راح افصله بالطريقه الصحيحه عن جد لما ينفصلوا الاهل عن بعض بثروا علىالولد كثير كثير جدا وهون الشيء الاساسي اللي بدنا نحكي فيه كمان مراهقين اكثر عرضه للمشاكلالنفسيه بلحظه الانفصال يعني الاطفال الصغار اربع خمس سنين في تاثير كثير بسالاطفال الاكبر عمرا تاثرا اكثر ليه؟ لانهيعني للاسف قدش بنشوف ان احنا بال بالعائلات المنفصله قدش مشاكل نفسيه عندالاطفال لانه عدم اتفاق اتفاق ال الاب والام على سياسه موحده او طريقه موحدهللتعامل مع الطفل وقدش بجرحوا بعض امام الطفلظنا منهم انه الام اذا بت اذا بتسي لل للاب انه الطفل خلص بصير يحبني لحالي واناما والاب كمان ذلك نفس الامر بنسوا انه هذا الطفل اللي ال اللي موجود بيناتهم هوضحيتهم هم مشروعهم الفاشل هيك نسميه الزواج ادى لانتاج هذا الطفل هذا الطفلبدنا ننسى مشاكلنا اللي بيناتنا كنا وننتبه لهذا الطفل هو للاسف يتم استغلالالطفل بطريقه او باخرى او المراهق لاغراضهم الشخصيه او بانتقام ولا بغضالنظر شو هو كان كل واحد ايش من الطفل يعني بثر كثير هذا جدا بثر جدا بثرطيب اليوم ليم عننا اكثر منتشر انه اغلبالشباب عن جد اصحابهم هم مرجعهم الرئيسي لكل شيء بالدنيا الاهالي عم بتجردوا منهذا الشيء نادر اليوم انا بعرف ناس نادر بروح بيحكي لاهله واح اث 3ث اربعه ما بطلتموجوده شو السبب اللي خلانا كلياتنا نعمل هذا الشيء انه نبطل نرد اهالينا بنفسالوقت ما عننا وقت اصلا نقعد مع اهالينا يمكن 10 او 15% بيقعد مع اهاليهم بيسمعوهمبيحكوا وياهم الاغلب لا زمان ما قاعد مع اهله زمان ما عرف شو اهله بدهم ايش السببمن متى بتبلش هي الشغله هي بتبلش نرجع للنقطه الاساسيه كله من الطفوله لانه ما تعود على انه يكون قريبمن امه او ابوه نتيجه الحكم عليه اذا عمل شيء، نتيجه انتقاداته المتكرره، نتيجهتعليقاته المكرره، نتيجه رده فعله المبالغ فيها قد يكون المبالغ فيها التي تؤثر عليهسلبا، فهو بصير يلجا مثلا انت لما انت تظلك تشكي لي من شغله واظني اقول ليشاعمل؟ ما بينفع تعمل هيك، انت غلط عملت هيك لازم عملت هيك ما بصير انت ما كمان هيغلطه ثانيه انت غلطتها مره ثانيه وثالثه اي لسه الاسبوع الماضي حكيت انا واياك بالموضوع وقلت لك عن انه ما بصير تعمل هيكلازم تعمل هيك انت داخليا خلص رح تبطل طيب دكتور اليوم بدنا نحكي انا وياك عنموضوع الحب امم منتشرز اليوم لو اجت علي بنتي قالت لي انا بحبفلان واحن بعاداتنا وتقاليدنا ما فينا هذا الشيء كيف ممكن احتوي الموقف كيف ممكن اتصرفاه نحكي شو الفئه العمريه اي شباب شباب يعني كم 16يعني 16 ل 20 سنه او من 16 ل 25 سنه هي المرحله اللي ببلش الشاب بيحب ولا هم بيحبوا اصلا من الكي جي بالضبط [ضحك] معنا التطور بالضبط الفكره نرجعالتطور ذبحنا ما هو في بعض لا هو مش تطور هو ما له علاقه بالتطور هي مشاعر عاديه موجوده عند الكل انت لاتستطيع انكارها مشاعر موجوده الكل عند الكل لا تستطيع انكارها اللي بيفرقانه كيف تتعامل مع هذا الشيء مثلا لما طالع مصطلح كراش اهاه اي بس مع امهات واباء بيحكوا انه هذا عنده كراش علىصاحبته في المدرسه بكونوا صف اول صف ثاني كي جي صح صحهذا شيء نبيل واشيء حلو وشيء كويس طريقه رده فعلنا على هذا الشيء هي الليتحدث تحدث فرق لدى الطفل حلو حلو حلو فانت تقبلك لهذا الشيء انه يعني هلا طفلالكي جي 1 والتو وصف اول وثاني وثالث ورابع لو حكى لك انه بحب او هي حكت انهابتحب هذا هو ما بيحكو انه بحب انه انه ببين قدش انه في تقارب مبسوطين بوجود هلهذا يؤثر من ناحيه دينيه ولا من ناحيه اخلاقيه ولا من اي ناحيه على اي شيء لدىالطفل او الطفله لا تمام طيب ليه تكون رده فعلنا عنيفه ليهنبلش نحكي للكي جي 1 والكي جي 2 انه لا ما بصير وعيب وحرام وليه ليه؟اي [تأوُّه] بعرف [أصوات شخير] صحيح بالضبط وهي هون هي رده الفعل هي رده الفعلينبني عليها مستقبلا شغلات ثانيه اوكي لانه بتصير مطبوعه هي رده الفعل نتيجهالتوبيخ وه صغير عادي بس هي كبيره تيجي تحكي واحد اثين لما يجي لما يجي يكبر طيبخلينا نحكي كالتالي نحن نحكي هلا اللي بصير اللي عمره 15 و16 و17 و1 سنه اوبالفتره الدراسيه المسميها اللي بسموها الهاي سكول هي المدرسه الثانويه او الاعداديه المتاخرههل هناك احد ما يعني اكيد في ناس ما جر ما خاض هذه التجربه الحبيه هيك نسميها الليبتكون موجوده بس نحكي ايش نحكي 70 80%جربوا هي المشاعر اللي بتكون موجوده مضبوط 100% هلا ليه كل حاله وكل طفل او كل مراهق عندهاسبابه قد يكون جزء كبير منها نتيجه السوشال ميديا والموجود انه في مشاعر فهوحاول بشوفها على التلفزيون وعلىمسلسلات التركيه والمش عارف شو فبصير بده يختبرهابنفسه بصير بده عنده هذا الشيء نتيجه ال الضغطمن الاقران اللي موجودين حسب البيئه اللي موجوده انه بيكون هذا بحب هي او هذا عندهمشاعر تجاه هي الصبيه او هي الصبيه عندها مشاعر فهون بصير تاثير انه انت ليه ما لكما لك اصحاب انت ليه ما عندك صاحبه بتحبها انت فبصير هذا الضغط من الموجود فبصيريحبس حاله انه غريب لازم يكون زيهم فبده توفيت ان هيك بنسميها انه يعني يصير داخداخل حدا منهم وفيهم زي بالضبط منهم وفيهم بالضبط فممكن هذا شيء يؤدي وقد تكون مشاعر مش قد تكون هي مشاعرموجوده هذا الانبساط هون دورنا كاهالي ان نفهم هذاالشيء مش انه نسمح فيه بس نفهمه ونستوعبه انه فترهبتعدي شيء طبيعي انك تحس ه المشاعر شعورك بهي المشاعر اللي موجوده هذا لا يعني انكتتصرف شغلات ثانيه بتصير فيما بعد كيف كيف يعني انه انت بتحب وحده هذا لا يعنياو عندك مشاعر اتجاه لوحده هذا لا يعني انك تطلع انت واياها مشوار مثلا انت عمرك15 16 سنه من اللي بيشوفوا الان بال 100% هسا هذا الشيء معب بالضبط ما هو فكره انه انت عندك مشاعرتجاه هذا لا يعني انك انت تروح انت وياها عمرك 15 16 سنه اوك اييه تروح انت وياها مثلا مش عارف وين علىكوفي هاوس ولا تقعدوا ولا كوفي هاوس في بالضبط كلهم ايالمراهقين هذول 15 16 بقول لك ما احنا قاعدين احنا وياها وكلنا وكل الناس قاعدين صحيح انتم كلالناس قاعدين معكم وما بتعملو شيء غلط بس هل هذا الشيء في الفتره هي هو اللي انتبدك تركز عليه ففي عندك انت اولويات في حياتك كمراهقبس شفتني لما سالتني السؤال هذا انا جاوبتك دايركت لا بس انا ما سمعت الطفل عن جد ممكن انه هومبسوط يعني ناقضت الاول شيء كنت عليه انا انه احتضنه اسمعهخليه ياخذ القرار افرض هومبسوط بهي الشغله بده يكمل يشوف لوين اخرها لا ما بينفع يكمل فيها يشوف وين لاخرهالانه في الوقت الحالي ما هو العناد والتمرد على كلام الاهل وعدم الاخذ بهلانه موجود في الباك جراوند عندهم انه هم مش مسؤولين عني او ما بيقدروا يعرفوا شومالي لانهم اصلا ما تفهموني بالزمناات هو اللي بخليه انه ما ياخذ منهوهذا الشيء تعلموه من السوشيال ميديا يعني هس بتلاقي اهل عن جد دايرين بالهم على اولادهم بس السوشيال ميديا اقنعتهم انه لااهلك [تنحنُح] ماهم عندك انت صاحب القرار الاقوى وهذا الشيء خلق فجوه بين الاهل حتى اليومتجي على واحد تجوز بده يخلف ولد خلف ولد ليه خلفته هلا ليه ما استنيت شوي عشان رحعم ام بقوللك عشان اكبر انا واياه ونكونانا واياه فاهمين على بعض ام طيب ما انا هيني انا صغير ابوي اكبر مني بس قادر اتفاهم انا واياهليه صرنا عننا موضوع نحكي كلمه جاب كثير ما بدي اخلي جاب بينه وبين ابني اللي بصفيبتجوز بخلف ولد بعدين بتفشل الاسره اليوم عم بشوفوا انه عم بتزيد حالات الطراق نظرالانه الموضوع عم بيكون بسرعه مش فاهمين بعض اها وهم اصلا بيكونوا مصاحبين خمس سنين قبل امايش اللي بصير وقت زيجي ما حد بيعرف يعني هنا متغيرات كثيره زي ما حضرتك تفضلتلانه بموضوع اللي اللي يعني بتجوزوا وبيدخلوا على الجواز بتكون في عندهم صورهنمطيه معينه ببالهم ممكن نتيجه الميديا اللي بتكون موجود والافلام والمسلسلاتاللي هي ما بتعرض واقع الحال اللي بيكون موجود اصلا الحقيقي اللي بيكون موجود وهونلما هم يتجو يعني لما يكونوا لما يكونوا مصاحبين هيك نحكيها قعدوا اربع خمس سنينوهم مصاحبين اي بعض اي بتتكون كل واحد عند كل واحد فيهم صوره نمطيه عن انه الزوج هوكزوج كيف بده يكون وهي كزوجه كيف رح تكون صح صح لما يتزوجوا اول فتره بتكون عاديه والحياهحلوه و ومتفقين كل شيء باولصعوبات بتواجههم باول صعوبات بتواجههم بتظهر الصوره الثانيه او الشخصيه الثانيهاللي موجوده لانه بفتره الصداقه ما ما في هالالتزام ما في هالشياء اللي لازميعملوها اتجاه بعض هي مجرد مشاعره انهم مبسوطين ببعض وهي مغطي وقد يكون في هناكايه اغلاط عند كل واحد فيهم يتم التغافل عنها في سبيل تكميل العلاقه مضبوط ولا لابس لما توصل لما يوصلوا ل بالزواج مره مرتين ثلاث لا يستطيع التغافل عنها لانهبيحس حاله هو كم مسؤول عن هذا الشيء او هي مسؤوله عن هذا الشيء فبيحدث التصادم لمايحدث التصادم هذا بظلوا بظلوا مفكرين بفكره انه زمان كيف متزوجين عارف انابالنسبه لي الذي يتزوج عن زواج تقليدي انجح من الذي يتزوج عن حب وعن علاقههي كلمه كبيره دكتور يعني ما بعرف كيف انه لانه فكره انهالصوره النمطيه الموجوده عند المقبلين على الزواج او اللي بدهم يتزوجوا عن صورهالعيله وانه ها بحبها لانها هي فهميتني وهي يعني انت صعب الانسان تفهمه صعبالانسان تفهمه وبتعرف شو اللي بدور في داخله حتى لو بتقعد معه 20 سنه صعب صعب هلا انت اناواياك بنعرف بعض وفي بيناتنا علاقه واصحاب وبنروح وبنيجي وكذا بصير موقف غريب مش مناسب مني او منكهل تتخيل انه اثر هذا الموقف عليك كاثره لو انك انت بس بتعرفني معرفه سطحيه او انكتوبك تعرفت علي اذا بنعرف اياك بعض كثير بثر في كثير بالضبط طيب تخيل نحن هذول هذول الشبوالبنت بيعرفوا بعض خمس سنين وصار موقف بغض النظر من اي طرف قدش تاثيره على هذاالمقابل كثير ولو انهم متزوجين صار لهم سنه بزواج تقليدي وصار هالموقع التاثير بيكون نفسهبتوقع لا عشانهم بيكونوا لسه بجربوا بعض بالضبط احنا انا ما بحكي انه الزواجالتقليدي افضل انا من اللي شفته يعني انا مثلا متزوج زواج تقليدي الحمد للهالحمد لله يمكن قبل 25 سنه كان الوضع بيختلف نوعا مامش زي الوقت العالي انا ما هسه ما بقدر اقول انه للشباب لا روحوا تزوجوا تقليدياكيد لازم يكون في الفه لازم يكون في هذا والوضع الان منفتحين على بعض وممكنالانسان او الشب او البنت انها تشوف تختار حقها انها تختار المناسب اللي بيكون موجودمع نستطيع انه نعوض او مش نعوض او يعنينستبدل الزواج التقليدي بالصحبه بانه اطاله فتره الخطوبه على سبيل المثال طببلاش فتره خطوبه اي ال التعارف بين الاهل مع بعض قبل حتى فتره الخطوبه التعارفواانه هذا الانسان ايه محتمل ان يكون نسيبي وهي البنت قد محتمل ان تكون بنت اي لابنيبالمنطق هذا اللي موجود بفتره التعارف هي الموجود مع الحفاظ على الاخلاقياتوالمبادئ الاساسيه اللي بتكون موجوده نحن كعائله وللاسف هون المشكلهبالاستغلال يعني بدنا نفهم نحن مش كل حدا بيجينا انهانا بدي اتعرف على بنتكم فتره معينه وب بعدين بدي اي اخطب او اتزوج او اشوف عرفتكيف مش اي حدا عرفت كيف طيب دكتور بدي اسالك سؤال هلا برضه اجا ببالي مهم جدا يكونوا الاهل متوافقين معبعض على شو يعني اليوم انا بحب فلانه امممهم جدا اهلي يكونوا متوافقين مع اهلها انهم بيشبهوا بعض انهم نفس الترباء اهقصدك انه ال البيئه البيئه اه نعم يعني اتوقع البيئه لها دور بس هذا فيالنهايه انت كشب وبنت بدهم يتزوجوا اييهبدهم يكونوا بيئتهم الخاصه بدهم يكونوا بيئتهم الخاصه هناك في تباين كثير بينالبيئات يعني في بيئات مثلا بتكون يعني ناخذها على الاكثر عموما الغني والفقير هيك ما بدناناخذ يعني شغلات كثير عظيمه اكيد البيئه التفاوت في ال في البيئه اللي موجوده لهدور على الاشخاص نفسهم المقبلين على الزواج لانه هو اصلا جاي من بيئه معينه لهافكار وله له معتقدات وله شغلاته اللي بتصير وهي عندها كمان افكارها ومعتقداتهاهم بدهم يوصلوا لحل وسط انهم يكونوا عيله صح صح هلا الاهل اللي هون عاده هم اصلا لنيتفقوا مع الاهل اللي موجودين هون بالطرف الاخر مضبوط صح للاسف هذا عدم التوافق بثر على الاسرهنفسها ليه؟ لانهم هم ما بيكونوا واصلين لفكره انه طب خلص يعني هم حرين هم عندهمحياتهم وعيلتهم اللي بدهم يكونوها خلينا نساعدهم مش ان نضايقهم اللي بصير انه نحن لا بنضايق لانه بنكون مش راضيين عن هيلانه هي بيئه وهي بيئه هذا تصرفات وغير عن هذا التصرفات مستحيل يوصلوا لليفل مايتصرفات لا ممكن يوصلوا اذا هم متفقين بيناتهم انه يخففوا التناقضات والتباينات شيء يعني بحكم خبرتكبيوصلوا يعني قد ايه يعني نحكي من 10 اشخاص هل 10 بوصلوا لانهم يتساووا بهذا الشيء؟لا ما بتساووا هم في النهايه بتظل هناك تباينات وفروقات بين لا انه ممكن تمشي حياتهم العشره هذول ولالا الاغلب بتفشل ما بتزبط معك يعني ما ما بقدر احدد يعني ما بقدر نسبه واقول لك انه يعني هذا شيء يعني اذا اجواالعشره كلهم بفكر انه نحن عننا حياتنا ونحن بدنا نتفق وعايشين هذا الجو ممكنكلهم ينجحوا على العكس اذا اجوا العشره وفي تباين كثير بالافكار وكل واحد منزمتلفكرته وطريقته وهذا وما بده هال هالتشاركيه اللي موجوده اكيد رح تفشلطيب دكتور لو قلت لك المراه عرف لي اياها ايش ممكن اعرف [ضحك]مين بده يعرف المراه يعني ونفس التساؤل عند المراه مين الرجل100% يعني سؤال واسع و و له عدهاه يعني في عده جوا ما ما بقدر اقول اذا بدنا نحكي بشكل عام ما بدنا يتاخذ عليناالحكي هذا بطرف او اخر نحن بنحكي عن انسان الانسان ما في مذكر وانثىاوك صح صح انسان هلا انه ذكر او انثى في هناك عواملكثيره بتلعب دور في انه تكوينه النفسي شو هو له طابع نفسي معين الانثى وها طابع ولهطابع نفسي معين الذكر هذا التباين اللي بيناتهم ما بتقدر تقول انه يعني قدش فيعننا نساء عظيمات كل امهاتنا عظيمات كل امهاتنا عظيمات اللي عاشت وصبرت وربتوعلمت وكل زوجاتنا عظيمات بالمعنى الحقيقي نعم هلا المراه كمراه المراه كمراه هي يعنيهذا المخلوق ال ال اللي يحمل في داخلهكميه هي المشاعر اللي حضرتك بتحكي عنها والافكار هي اللي موجوده اللي بتكون نوعاما بتنطيها هي الهاله اللي موجوده عليهاهذا شيء صعب انك تفهمه لانها هي جزء من انسان لانه الانسان صعب نفهمه اصلا فهياذا الانسان صعب نفهمه فمعناته الانثى او الذكر انك صعب تفهمهم مش لانها انثى صعبتفهمها لا لانه الانسان بطبيعته صعب انه نفهمه بس الانثى كانثى يعني بدون وجودالانثى يعني ما في حياه خلينا واقعيين عن جد عن جد ما في حياه يعني انت كم عمرك؟30 سنه متزوج؟ لا الناس متزوج يعني هذا الشيء يعني تخيل انتالله يخلي لنا كل امهاتنا الام كيف بتجمع البيت والزوجه كيف بتجمع البيت والحياهبدونهم فعلا صعبه زي ما هم بيحكوا انه الحياه صعبه بدون الرجل الانثى بتحكي انهالحياه صعبه بدون الرجل بس مين تاثيره اقوى ما بتقدر تحكي مين تاثيره اقوى هون يعتمدعلى المؤثر عليه لو حكينا طفل او شاب من تاثيره بيكون اقوىالاب ام الام يعني للام دور وللاب دور زي ما حكينا عندور الاب لوظيفته حيادي انت دكتور اليوم انا لازم اكون حيادي لانه ما بينفع اكونانا يعني تجاهل مع المراه وانا مع الانسان حلو كثير الجواب حلولانه ما بينفع لانه فعليا في تباينات كثير يعني اللي بده يسمع هالحكي بقول لك اهيعني هذا نظرته رجولي وهذا مساعد للمراه لا ما انا ما بميز بحاول ما اميز بين ايانه انك تقتصي دور من الادوار لجهه من الجهات كم في امهات ارامل او منفصلاتوربوا عائلات رائعه جدا استطاعوا انه يربوا رائعه جدا هل هذا يعني انه لا نحنما نعطيهم حقهم وكان في اباء منفصلين كمان وصار في ترا رملوا في مرحله ما وكمانقدروا انه يقوموا بواجبهم فهون نحن مش في تفاضليه بين الزوج والزوجه او الانثىوالرجل طيب دكتور اليوم لو بدنا نحكي تعريف الحب بعالم الطب النفسي شو يعني حب؟ عشان اليومنحن بوجهه نظرنا او ممكن انت بتشوف معنا بالسوشال ميديا الحبكل واحد بحب بطريقته بس ايش هو تعريف الحب؟ خلينا قبل ما نعرف الحب لانه اللي موجودمثلا بالسوشال ميديا وال والشغلات الثانيه بيكثروا حكي عن النرجسيه والنرجسيه هياقوى انواع حب الشخص لذاته او لنفسه والنرجسي مين اللي بحب حاله زياده عن اللزوم بده شيءبالضبط زياده عن اللزوم ولما نرجع نحكي عن النرجسيه ومفهومها خلينا نوضح انه وتكونهي واضحه بالنسبه لنا انه النرجسيه هي مرحله نفسيه طبيعيه لابد من وجودها عندالانسان وهو طفل حتى يكتمل تكونه وتطوره النفسي هلا لما الطفل يكبر حبه لذاته هذانرجسيته اتجاه نفسه قلنا انها مرحله طبيعيه لازم انها تكون من لا يحب نفسه لنيستطيع حب الاخرين ما فيها نقاش يعني لانه زي ما حكينا انه فاقد الشيء لا يعطيه فانتحتى انك تستطيع انك تحب الاخر بغض النظر مين هو انت لازم يكون عندك قدر كافي منالحبجاه نفسك ومش بقولوا اييه بعد نفسك ود غيرك في ناس اليوم ببدوا حبيبه على نفسهحبيب هذا هذا صار نسميه تسامي بدنا نسميه اي اثار بدنا نسميه اشياء ثانيه بس الجوهرالاساسي في الحب هو النرجسيه حب الطفل او الشخص لنفسه هلا هون نتيجه هذا الحب اتجاهنفسه نتيجه التعامل مع هذا الحب بشكل او باخر بكبحهاو انك تخليه يطلع ويزيد هون بنحكي عن النرجسيهالضاره او المرضيه اللي ممكن تكون فيما بعد فمفهوم الحب كحب ما بتقدر تعبر عنهبكلمه واحده والم مشش المشكله الحلو في موضوع الحب انه كل ما تسال عن واحد شوالحب بيحكي لك اياه من منظوره الشخصي صحيحهو كيف يشعر الحب ما في ناس بيقول لك الحب انك انك مثلا على سبيل تقدم للمقابلك اكثرمن ما تقدم لنفسك صحيح ممكن الناس يقول لك انه هذا الحب انه شعوراي بيملاك بالسعاده وبالفرحه وبيعطيك دوبامين انه هذا الشخص اللي انت بتحبه اياجمل شيء في العالم وانت بتصير تتغاضى عن كل سيئاته فانت بتشوفه كانه شيء مثاليوموجود فما بتقدر تعبر عن ش يعني مثلا حتى شع اغلب المشاعر هي هيك على فكره انتشعورك بالجوع شو بتعرفه؟ اييه ما بعرف ايش بنعرفه عجبني بالسؤالدكتور يعني بتعرف شعور الجوع انه بجوز وجع في بطنك بصير او ممكن انك زقزقه او ممكن انكتعب اه صحيح او ممكن انه بصير عندك عصبيه او بصيربس هذا شعورك انت بالجوع يختلف عن تعبيري انا عن شعوري بالجوعاوكي فكل واحد بينطي تعبير و ولن تستطيع وهون فلسفه ما هي فيها فلسفه في الجزئيه هيانه ما في له جواب معين ما في له جواب معين كل واحد كيف بشوفه لكن كلنا نتفق كلنا نتفق على انه الحب كحب هيمشاعر من المشاعر النبيله نبيله التيالطفل من البدايه بيكون حبه لامه هو الحب الاولي حلو بس بدنا ناخذ بس ثانيه واحدهاه في ناس بتخلص المشاعر عندها كيف تجددهم بقول لك مشاعره مش بتخلصاع هذا الشخص هذاقدام بالله الف خلصت خلص مش قادر اعطي كمان باببطلب بطلب فانت خلاص وصلت مراحل استنزفت طيب انت عارف ليه ليه انا قلت لك حبهالاول لامه لماذا لماذا هذا الشعور اتجاه حب الاول لامهالاولي وفي ناس ببعضوه البدائي بسموه لانه اقدم شيء بيكونالطفل يسعى دائما وحتى وهو شب ومراهق للحصولعلى متعه الحب الاوليه التي تم الشعور بهافي مرحله الطفوله مع امه او مقدم الرعايه الاولى بغض النظر مين هو هذا الشعور حااوليجده بلا وعيه عن طريق العلاقات المتكرره فبح بيخش بعلاقه بيشعر بهذا الحب هو بدونما يعرف طبعا بعدين بحس انه بالشخص هذا مش موجود هذا الحب فبصير ينتقل لمرحله لعلاقهثانيه واشيء ثاني وبيقول لك لا انا بطلت احب او ما عندي المشاعر هو ما عنده لانه ما لقى هي المتعه المتعه التي كانت موجودهفي مرحله حبه الاوليه فهو دائم الشعور والبحث عن هذا الحباوك طيب اللي بحب انسان هو عارف الانسان هذا هو ما رح ياخذ هو مصر انه انا هذا هوالحب تبعي يعني ها هاي فروقات فرديه ما بتقدر انت تعمم عليها يعني هاي ما بقدر اجاوبك عليها لانه كل شخص عنده اسبابهكلشخص عنده افكاره المعينه وشغلاته الخاصه فيه اللي اللي تفسر هذا شيء مش انا الليبقدر افهمه هو نفسه اللي بيقدر يفهمه هو اللي نفسه اللي بيقدر يصل لهطيب ما جاوبنا على جواب انا كنت احب ب كثير بتطلب انا وصلت مرحله خلصت الحب الليعندي مش عارف كيف اجدد خزان الحب تبعي انه عشان ارضى اني اعطي اعطي اعطي كيف ممكناجدده كيف ممكن اعززه لو كان بقى هو الحدا الحب الاول اللي شفت فيه اهلي وامي وكنتكانت زيها بس خلص استنزفت كيف ممكن اجدد هذا الشيء كيف ممكن اعبيهيعني على الاغلب ممكن انه يكون مش السبب انه بالهذا بس بكون معطيات الحياه كلهاانه هو مش قادر يكمل بهذا الشيء يعني هي لها علاقه بنقص الدافعيه ونقص الشغفوفقدان الشغف او فقدان هي كميه المشاعر اللي بتكون موجوده ايه طبيعه الحياه الليبتكون نحن موجودين فيها بتخلي يعني هل الحب من اولوياتنايعني اه من اولوياتنا انا هيك بحس يعني هل حبك هل الحب اولويه على الطعاموالشراب لا لا اذا هيك لا اه كيف اليوم ممكن اعرف انه انا مع انساننرجسي [تنحنُح] ما تحكي لي هي من هالشيء لا هي ما نحن قلنا انه يكون نرجسي ما هولازم يكون نرجسي بس هذا نرجسي بزياده بصوره مرضيه او بشكل بشكل مرضي بالضبطوهون انا ما بحب احكي في هي المواضيع للامانه ليه خليني اكون واضحلانه اللي بدي احكيه اللي اللي ممكن اني احكيه بهذا الموضوع رح يكون اييه مش زيلكثره الحديث عن الموضوع هذا عن الشخص النرجسي اللي بنحكي فيه و وتغافلنا عن انهلازم لازم يكون في هناك درجه معينه من النرجسيه عندك كانسان حتى انك تكمل و يعنياييه نرجسيتك اللي بتخليك تروح تشتغل وتروح بدك تعمل ايه لازم كل انسان يكون نرجسيبقدر ما متى اعرف انه انا صرت هيك مريض ما هلا انه كيف الانسان صار مريض هيالنرجسيه اللي بتكون موجوده عنده مفرطه هلا انا لما اكون رده فعلي او بدي شيء لشيءمعين معك بتقراها عاديه بس مع شخص اخر يعتقدها نرجسيه نعموهذا اللي بصير في العلاقات انك متى بتكون انت مع شخص نرجسي اي او سام توكسك هيكبنسم للتسميات اللي طلعت التوكسك ريليشنشيب والتوكسك نارس مسميات ما اناعشان هيك بقول لك مش ما عندي الرغبه مش حاب اني احكي في هذا الجزئيه النرجسيهلانه اييه حتى فكره انه كل واحد لازم يكون عندهقدر ما منرجسيه لن تكون لن تجد اي اذان صاغيه زي ما بيحكوها او حدايعتبرها انه شيء فعلا هي فعليا موجود اها الناس مش حابه تسمع نحكي هذا الحكيالحقيقي ا ما انت لما اقول لك انت لازم يكون عندك جزء من النرجسيه شو فكرت شوكسامي [تنحنُح] انه اه لازم بس يكون عندي عشان اقدر اتعامل مع باقي الناسمش تتعامل مع باقي الناس مع الحوالي ولا مع الحوالي مش تتعامل اوكيشفت كيف المغالطات بالمفاهيم نحن عشان هيك تفسرها بالضبط هلا النرجسيه مش انك عشان تعرفتتعامل وانه طريقه النرجسيه هي حبك لذاتك وانه انت بدك تعمل شغلاتحتى يكون اثرها راجع نفسك لشعورك بقيمتك وذاتكيعني هي المحفز النرجسيه هي المحفز اللي بتخليك انت تدرس وتجيب معدل تجيب معدلوتدخل جامعه بدك اياها وتخصص بدك اياه هي النرجسيه لانه انت بدك هذا الاثر الكليبما بعد يرجع عليك لفائدتك الشخصيه اوكيفهي ما لها علاقه بطريقه التعامل ابدا هي شيء منصب على ذاتك انت وصلتوصلت بس نتيجه انه في نرجسيه زائده وانه بصيرهذا الشخص اللي عنده نرجسيه مرضيه يعمل شغلا شغلات زياده عن اللزوم قدللوصول لهي المتعه المرتجعه عليك لذاتك هي الشغلات الكثيره قد تؤذي الاخرين هونبتصفي النرجسيه يعني هلا لما اكون في شغل في شغل و وعندك شخص مابيعمل بيعمل لنفسه بور بنفسه و بتقدر تقول عن هي النرجسيه تمام بس هذا الشخص الليقاعد بيعمل على نفسه وبيشتغل على نفسه وبيطور بنفسه لما ل يحقق الهدف اللي بدهاياه اذاك كزميله بطريقه او باخرى اذاك اهاوما اعتبر لمشاعرك وافكارك واللي انت بتع عم تملوا اي اعتبار هنا قد تكون فيهانرجسيه مرضيه فالنرجسيه هي المرضيه قدتؤثر على علاقاتنا عقد ولكن هي مش موجهه لك كشخص هي الطريقه اللي بيمر فيهاالطريقه اللي بيمر فيها وهو بيمر فيها حتى يحقق المردود لنفسه قد تتعارض مع مصالحثانيه و واشياء ثانيه وقد تؤثر على الط الاطراف الاخرىالموجودين قد تؤثر عليهم هون بتصفي الامور انها مرضيه وهون هي اشياء ثانيهاذا بدنا ننصح اليوم الناس اخر نصيحه زي ما بنعمل دائما كل نهايه حلقه دكتور هيكاميرتك بحب اني دائما ببلش معك الموسم هي كاميرتك بحب انك تحكي للناس اللي بدك اياهمعك الكاميرا تنصحهم باللي بدك اياه طيب خلينا نحدد او نعيد تلخيص مش تلخيصنعيد فورمليشن للي حكينا فيه بشكل نعم المايك معك سيدي بالضبط تمام يعطيك العافيه هلا نبلش منالبدايه انه المراهق له افكاره الخاصهمشاعره الخاصه بدنا نفهمها نستوعبها ونساعده على تخطي المشاكل ليس بالانتقادولا بالتعليق ولا بالحكم عليه توجهه بالشكل المناسب عن طريق بس انه يستخدمافكاره وعقله بالتفكير لايجاد الحلول المناسبه حل المعاضل اللي بتناسبهبالشكل المناسب انت اللي بتهيئ له ه الظروف مش انك تهيئ له الحلول على طبق منذهب لانه تهيئتك للحلول هي على طبق من الذهب لن تساعد شيء نهائيا هذا يزيد مناعتماديته عليك وبالتالي هو لن ينضج من الناحيه النفسيه بالشكل المناسب وهيالمفاهيم اللي بتكون موجوده عننا زي التوكسك ريليشنشيب والعلاقات السامهوالاشياء اللي بتكون موجوده هي لها علاقه بنظرتك انت لنفسك والاخرين وكيف كيف تتقبلنجاح الاخرين وانت في تعلقك هذا المرضياتجاه شخص هذا يدعم استغلال تعلقك فيه وانه انت بتصير تحس انها علاقه سامه انتمن سمحت له المجال انت من اعطيته المفتاح لكن انت بدك حجه حدا بروفيشنال انه يساعدكبهي الاشياء لانه اللي انت بتلجاه له قد لا يكون حيادي قد يحكم عليك قد يعطيكنصائح نتيجه تجربته خاصه وهذا ما بينفع عشان هيك نقول لك الجا للشخص البروفيشنالالمهني الذي يمكن ان يستطيع او يكون قادر على مساعدتك شكرا شكرا لك يعطيك العافيهشكرا لك دكتور الملخص الجميل الرائع بالنهايه بفسر الناس كل شيء حكيناه اليومبشكرك على وقتك بشكرك انك دائما معي بكل حلقات بتشرفني انا سعيد اني اكون معك وانا بحبالنقاش معك وال والمحاوره معك حقيقه شكرا اشكرك جدا الله يعطيك العافيهيعطيك العافيه وهاي كانت حلقتنا اليوم معكم بتمنى تحبوا الحلقه هاي ان شاء اللهيا رب قدرنا نفيدكم ان شاء الله يا رب نقدر نحسن لو واحد% ممكن تحسن من كثير ناسوترفع من اشيائهم زي دائما ما بعرف انهي بس زي ما بقول لكم